2025年，美术学院、设计学院紧扣设计研究生培养目标，立足美术学科创作与研究并重、理论与实践结合的特色，精心策划、有序开展了学术交流、创作实践、学风建设、实践服务等一系列研究生教育活动。我院先后邀请省内外美术领域知名专家、资深艺术家、青年学者开展15场专题学术讲座；签约8个院级研究生实训基地，2个校级实习基地，产出20多篇学术论文。活动覆盖研究生培养全维度，为研究生搭建了学习、交流、实践、成长的优质平台，有效夯实了研究生专业基础，拓宽了学术视野，锤炼了综合素养，推动学院研究生教育工作提质增效。
一、“雄才艺术讲堂”系列讲座为研究生教育发展添翼
2025年，“雄才艺术讲堂”陆续举办了15场主题丰富、内容实用的学术讲座与专题分享会。讲座涵盖学科前沿研究、科研方法实操、职业规划指导、学术规范建设等多个维度，邀请领域内专家学者、行业资深人士及优秀校友倾情主讲，为全院研究生奉上了一场场知识盛宴，为研究生的成长成才搭建了优质平台，取得了良好的育人效果。
2025年度讲座列表
2025年讲座海报
二、深耕实习基地以研践学促成长
为深化产教融合、科教融汇，提升研究生科研实践能力与创新应用能力，美术学院、设计学院依托校外研究生实习基地，有序组织研究生开展助理研究实习工作。实习期间，研究生们扎根科研一线、深耕专业领域，将课堂所学转化为实践能力，在实操历练中积累经验、锤炼本领，实习工作取得实效。
11月，董业子、张婷老师带领研究生到肇庆市坚耀包装有限公司调研专业设计及生产企业，重点了解其核心设计理念与创作思路，观摩各类包装案例的设计逻辑、色彩搭配及工艺应用；交流团队创意孵化流程与分工模式，请教包装兼顾美观与实用的设计技巧；探讨行业最新设计趋势、环保材料在包装中的运用经验；咨询包装落地印刷中的常见问题及规避方法，汲取专业实操经验，助力自身设计能力提升。
肇庆市坚耀包装有限公司调研
12月，本院张爱民副院长与研究生院教学督导、研究生代表赴肇庆程振良砚艺工作室开展实习基地参访活动。师生们沉浸式感受端砚非遗文化的深厚底蕴，近距离体悟工匠精神的时代内涵，为学术研究与实践创新注入新动能。此次参访活动是研究生院推进实践育人的重要举措，不仅让研究生们直观了解了端砚产业的发展现状，更激发了对传统文化遗产的保护意识与创新思考。
程振良工作室考察
三、研究生学位论文写作指导
针对学位论文写作关键环节，我院专门举办论文开题指导、学术规范培训等专题研讨活动，从选题立意、文献梳理、格式规范到学术诚信，进行全流程指导，帮助研究生筑牢学术研究的基础。
我院特邀广东工业大学卢世主教授莅临肇庆学院，开展“设计研究与文献阅读写作”专题讲座。学院师生齐聚现场，共同聆听这场兼具理论深度与实操价值的学术分享。
卢世主教授是设计学领域的资深学者，深耕设计研究与学术写作多年，拥有丰富的研究与指导经验。讲座伊始，他以爱因斯坦“提出问题往往比解决问题更重要”的经典论述破题，将“从问题出发”确立为设计研究的核心逻辑。他指出，解决问题或许是技术层面的能力，而提出新问题、从新视角审视旧问题，更需要创造性的想象力，这也是设计学科实现学术突破的关键所在。
四、2023级设计硕士研究生中期考核成果展
首届设计硕士研究生的培养，是学院学科建设与研究生教育发展的重要里程碑，标志着我们在设计领域人才培养的探索迈出了坚实一步。中期筛选检查既是研究生培养的关键环节，也是学术成果的阶段性检验。同学们通过理论钻研、实践创作与跨学科融合，展现了设计思维的深度与广度。按照肇庆学院研究生培养方案，美术学院、设计学院布置了此次研究生中期考核展，学院有18位硕士研究生精心准备参加考核，展览于2025年6月30日开始在肇庆学院美术馆展出，至7月15日结束。
同学们以此次检查为契机，虚心听取专家意见，深化研究内容，凝练学术特色，为后续设计方案创作与论文撰写奠定更扎实的基础。
五、2024级设计硕士研究生学位论文开题答辩
为全面提升研究生培养质量，强化学位论文的过程管理，按照学院研究生培养工作要求与日程安排，美术学院、设计学院组织了2024级硕士研究生学位论文开题答辩工作。
此次开题答辩以专业为单位，分为手工艺设计、视觉传达设计、产品设计三个专场，其中每个专业分别有11名研究生。答辩评审小组由专业负责人、校内导师、校外专家、行业导师组成，研究生院3位教学督导分别参与了本次开题的三个专场。
开题报告会上，2024级研究生按照抽签顺序依次登台汇报，从研究背景、意义、现状、目标、内容、方法、创新点及毕业创作等方面，用PPT展开阐述，呈现了兼具理论价值与实践导向的研究思路，他们聚焦当下设计研究现状中存在的实际问题，通过设计在创作中的运用，力图破解传统设计固化的局面，展现了对设计改革与创新的深入思考。
评审小组秉持严谨负责的态度，从题目可行性、表达精准性、框架逻辑性、文献综述凝练度、格式规范度、研究实证性、与设计的契合度等方面，对每个研究生的开题进行精准指导，提出了合理可行的建议。建议主要体现在以下五个方面：一是题目表述需简洁精准，明确核心研究对象与逻辑关系，避免晦涩复杂；二是研究意义应区分理论与实践维度，按规范格式分点梳理；三是文献综述需提炼核心观点，避免堆砌专家论述，规范排序与引用格式；四是研究框架需精简整合，突出核心研究内容；五是强化毕业论文与实践创作的衔接，增强落地性，符合专业硕士培养定位。
评审小组老师们的点评既直击问题关键，又给出具体可行的修改方案，为2024级研究生后续修改和完善指明了方向。通过此次开题答辩，研究生们不仅在学术上得到了锻炼，也增强了自身的创新能力和科研素养，为今后深入开展学术研究和技术创新奠定了坚实的基础。此次开题报告会的举办，不仅进一步检验了我院2024级研究生的培养成效，更搭建了学术交流的平台。接下来，学院将进一步优化研究生培养体系，为思政课教学高质量发展培养更多高素质人才。
六、加强研究生工作室、实验室规范化建设
为加强研究生工作室、实验室规范化建设，学习借鉴先进管理经验，我院副院长邓宇率实验室主任及实验技术人员一行，于2025年12月31日赴广州大学美术与设计学院开展专题调研交流。
调研期间，我院一行重点参观了漆画、版画、书法、综合材料、木工、陶艺、雕塑、视觉传达、模型工艺等专业实验分室。双方围绕四大核心议题展开深度研讨：一是实验室规章制度建设与执行经验；二是实验室日常管理、设备维护与资源共享机制；三是实验技术人员考核办法与能力提升路径；四是新文科背景下艺术与科技融合创新平台建设经验。
未来，美术学院、设计学院将继续总结经验、创新形式，打造更多具有学科特色的研究生教育活动品牌，持续为研究生成长成才赋能，努力培养更多兼具专业能力、创新思维与社会担当的高层次美术人才，推动学院研究生教育事业再上新台阶。
七、学生获得国家级奖学金
在2024-2025学年的研究生国家奖学金评选中，我院2023级艺术设计专业研究生梁天成与2024级设计专业研究生梁思远凭借过硬的专业素养和丰硕成果，双双荣获这一国家级荣誉。梁天成同学已连续两年荣获国家奖学金，在艺术创作与学术研究领域成果显著。其作品《山城遗梦》入选第十四届全国美术作品展览，《砚出端溪》入选2024厦门漆画展，砚台作品《砚语江南》获全国砚台创新创意邀请展第二名，文创盲盒《窗开好景・五色砚窗》荣获“西泠印社・潜泉杯”大赛金奖。梁思远同学在书法篆刻、设计与科研领域全面发展，荣获粤港澳大湾区学校美术作品展一等奖、“翰墨青春”大赛二等奖、“清白泉・兰亭杯”全国大赛特等奖等重要奖项，作品多次入展全国性展览并被多家美术馆收藏。
2026年，美术学院、设计学院将继续立足研究生培养目标，结合研究生成长需求与学科发展特点，持续优化讲座内容与形式，打造更多高质量、有特色的讲座品牌，开展各项学术活动，为研究生的成长成才持续赋能。
2025年9月，我院召开“2025年广东省设计（纤维工艺与文化创意）研究生暑期学校”。本次暑期学校进行简要介绍，旨在传承纤维工艺与文化创意，促进纤维艺术的创新发展。
通过本次的纤维技艺的实践课程，学员们都能运用自己的设计思维设计出一方具有自己艺术构思的作品，在掌握羊毛戳塑、金属编织、掐丝文创的基础上融入个人创意，推动纤维工艺的现代创意转化。从掐丝文创作品到羊毛首饰作品，不同材质结合的艺术魅力在台上交织，不少学员主动进行跨工艺实践，同时尝试了两种及以上技法，充分体现了本次暑期学校在鼓励创新思维、促进跨界融合方面的丰硕成果，为传统工艺的当代转化注入了青春的活力。
