美术学院《二维构成》学生课程作业展览于昨日圆满落幕，展览期间（4月1日-4月14日）吸引了大量观众前来参观，好评如潮。

       4月3号下午三点展览正式开幕，先后到场观看展览的美术学院领导有梁善院长、蔡卡宁书记、李刚副院长、邓泽南副书记等，以及部分美术学院老师和学生们。

        开幕式上美术学院主管教学的李小军副院长发表了讲话，他从自己多年的设计基础教学经验和漆画创作方面出发，阐明了二维构成规律的掌握和多元的表现的重要性，恳切地希望同学们在大学一二年级阶段踏踏实实地打好专业基础，为将来画出优秀的作品做好准备。对同学们此次展览中表现出来的刻苦认真学习的精神给予了高度的赞扬。李小军院长在讲话中肯定吴南老师指导的《二维构成》课程教学中四个方面的转变：提高设计基础教学的时代性、在教学中针对美术教育专业和设计专业的专业方向各有侧重，对努力搭建从“设计基础”到“专业设计”的桥梁和培养学生敏锐的眼睛等等课题中的尝试及予了充分理解支持。展览在热烈的气氛中开幕了。

      韩博士对二维构成的综合运用练习《色彩的采集与重构》非常感兴趣，并就美术学理论中的名画理论分析和专业的色彩分析名画做了比较，认为对美术学专业采用大师的名画来做的色彩分析和运用到自己的构成作业中，更能很好的，切实的帮助到学生对大师绘画色彩的学习，这是一套行之有效方法之一。       

       韩博士也眼光犀利的指出一些学生的作业的完成度有待提高，这也是课程中教学时间不足所致，在二维构成课程中包含了二大部分：平面构成、色彩构成的主要知识点，四周教学已经是很紧张的安排。而展览中在课程的二维构成运用练习作业全都是学生自愿在课外去完成的。目前一年级的新生专业课之外几乎白天晚上都排满了其他的各种课程和活动，这也是使学生没有更多的时间和精力用在专业的学习上。这是多年以来一直存在的矛盾。

       4月1号展览预展期间，梁善院长还亲自带商家参观课程的二维构成设计应用部分的作业，就设计基础的设计应用课程部分给出了肯定，并希望今后能通过二维构成课程带动一些学生参与到商业的项目中去，真正的实现学有所用的目的。

      视觉传达系的曾运东主任当看到设计专业的一年级刚入学的新生，还没有开始上电脑课，就能用自己的电脑完成二维构成课程中最后设计应用的综合作业时，甚是欣慰。他一边看学生的设计作品的色彩分析与运用练习，一边说通过这样的教学才能跟二三年级的专业设计课程的教学接轨，赞扬设计基础到专业设计这个桥梁搭得好。在这次展览中，在与领导、老师、学生的交流过程中，在收获很多的赞扬同时，也收获到了很多的中肯建议和对设计基础教学新的希望。

       2019年在美术学院提出了“以展促学”新的思路下，美术学院开放小展厅，一方面为各个年级的学生全方位的展现自己的学习作品，另一方面也为各专业老师的教学成果提供一个良好的展示平台。这样的课程教学汇报展将会越来越多，越办越好，真正开启一个教学与科研并举的新时代。

       在清明节假期期间，展览迎来一批批的小学生观展，小朋友在大哥哥大姐姐的材料与肌理的作业的启发下，他们也积极在校园里寻找材料，来了一次和画展互动的体验，完成了自己的材料肌理的小小作品。

（撰稿｜吴南）