国难当头时，

吾辈青年自请长缨，

日夜兼程。

白衣卫士战疫逆行，争取生命分秒；

中华民族心系一处，众志成城；

我们中国当代青年学生，砚园学子，

虽身不能奔赴一线，

却将心寄于一线，表达于书画之间。

我们用手中画笔，向白衣战士致敬，

向武汉同胞们说着：

"武汉加油! 中国加油!"

《待到樱花烂漫时》

作者创作思路与感想:

战疫必胜的信念通过眼神的坚定表现出。画面内容积极向上，新型冠状病毒加上些许色调，弱对比。为升华主题，决定在身体部分画战疫结束后的春暖花开的场景。热气球象征温暖和希望。运用插画的风格体现，更能表现美好的愿望，必胜的信念。更好与病毒做对比。人物肩膀上两边分别为红、蓝色过渡，寓意为:火神、雷神山，同时丰富画面颜色。在病毒蔓延的时间里，我们虽然被关在家里，但还能安心睡觉、看剧，正是因为那一群抗疫战士在负重前行，万家灯火才能照常亮起。向奋斗在战疫前线的逆行者们致敬！

——16工艺美术2班黎红华

《防线》

作者创作思路与感想:

选择这个题材是源自于一位画家的一条朋友圈，上面发了一张写着村口防疫的标语的画和一段话，话的大意是表达了防疫题材的创作角度有很多，没必要大家都是画着同一个人……这条朋友圈不禁让我想起了老师在美术史课上讲的秦宣夫《母教》这个案例，抗战题材可以从平凡的日常生活视角入手，那么这场“战疫”呢？

 ——18美术学1班冯观星

《美丽的压痕》

作者创作思路与感想:

这是73岁李兰娟院士进入武汉大学人民医院东院ICU查房。在查房结束时脱单防护装备，面部的压痕清晰可见。这也是我创作的灵感来源，如今的医生护士日夜奋斗，为的就是早日战胜疫情。他们的工作伟大而圣神，用自己的性命去拼搏。他们每日穿着防护服因此而就下深深的痕迹，而在我看来这些痕迹都是美丽动人的。用花的形式表达这些压痕，向人民表达出我的想法。如今让的力量是渺小的，但人民的力量的伟大的。现在需要我们团结一致去对抗战役。

       ——18级美术学1班张昭怡

《送瘟神.其二》

作者创作思路与感想:

在全国共同抗击疫情的时刻，让我看到了全国上下团结一心，团结一致，只为做好这一件事情。从上至下每个人都付出了很多，我也借毛泽东主席的一首《送瘟神.其二》来表达全国人民抗击疫情的决心。

——16级美术学5班李镇泼

《致敬抗疫奋战者》

作者创作思路与感想:

这书法创作是为了这场冠状病毒疫情，在一直为这场战疫的奋战者而写的，主要是七言诗运用了书法中的隶书字体书写的。在新的一年2020年，给予了我们很大的挑战，疫情状况在全国蔓延，甚至全球，让我们过上了一个很艰巨特别的春节，每天看到新闻播报时，看到了每位医生，护士，警察，一些小区的管理员等等，都在默默努力奉献。尤其是一线的奋战者们，有的人牺牲了自己性命，有的人失去了家人，有的人一天没有正常休息，脸上满满伤痕。看到的每天新闻有时候都感动流泪，最近疫情状况慢慢好转，也是令人欣慰的，56个民族是一家，有困难一起扛，风雨同舟，齐心抗疫，同时为在一线的医务工作者和奋战者们点赞致敬，擂响战鼓，共克时艰，我们一起加油！

——17级美术学3班龙金玉

《想你了》

作者创作思路与感想:

这幅画采用了国画的画法，背景是采用泼墨手法，让每滴蓝墨水都自然落在画面上，画面主要表现为医护人员的蓝色调，创作灵感来自前线逆风奋战的医护人员，描绘的主要内容是一位正在武汉抗击疫情的医护人员妈妈，一天突然收到了一封来自家里的信，是家里还在上小学女儿写的，纸短情长，但是妈妈顿时潸然泪下……这是一场没有硝烟的战争，新型冠状病毒蔓延如此的快，但是也有那些可敬的逆行者们在前线冲锋陷阵，保卫着我们国家，保卫我们人民的安全，感谢你们，向你们致敬，也向所有为抗击病毒、保卫家园默默付出的人们致敬，你们是最美的，最可爱的，希望你们都平平安安的回来，我们都会等着你们回来的！让我们齐心协力，一起努力打赢这场战役！武汉加油！中国加油！

——18级美术学2班陆海潮

做“守护者”，就是担使命，保安康。

做“修行者”，就是宅其身，报道行。

做“识途者”，就是要做到游必有方。

让我们一起携手共进，

为武汉人民，为中华民族加油打气！

没有一个“冬天”不可逾越，

没有一个“春天”不会来临，

“寒冬”离去之际，

便是“春暖”花开之时......