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2020-11-25
砚园榜样 | 美术学院优秀班主任张宝旋工作经验介绍

个人简介:张宝旋,广东梅县人,汉族,中共党员,2017年毕业于湘潭大学社会工作专业,获硕士学位。现任肇庆学院美术学院辅导员。


工作经验介绍:

2019年9月至今,我担任2019级视觉传达1.2班和2019级动画1.2班两个行政班的班主任,至今一年多来,我始终秉持“以生为本、为生服务”的原则,遵照《肇庆学院班主任工作管理规定》中对班主任职责的要求开展相关工作,现将其总结如下:

一、扎根学生,了解学生,引导学生。从新生入学、军训、欢度中秋,从课室、办公室、宿舍,从班级群、班干群、学生微信朋友圈,抓住每一个能与学生相处的机会,与学生打成一片,了解学生兴趣爱好、家庭情况、学习情况、心理健康状态以及思想动态等等,对家庭困难或存在心理健康问题的学生进行个别关注、关心,力争做到对班内每位成员的了解,并给予针对性的帮助和引导,做学生的知心朋友和引路人。

二、以培养中国特色社会主义接班人为目标,注重学生的思想引领。从入学教育开始,给学生召开社会主义核心价值观、“我的中国梦”专题教育,“爱国主义教育、民族团结教育”专题教育和励志修身专题教育等,围绕实现中华民族伟大复兴中国梦、立德树人根本任务,引导学生践行社会主义核心价值观;结合个人命运和国家发展的关系,引导将个人命运融入国家命运,以个人梦想推动国家梦想,用个人努力换来国家圆梦,练就过硬的本领,扛起肩上的责任。组织学生学习习近平总书记系列讲话精神,引导青年学生树立民族自尊心和自豪感,培养爱国主义感情,提高爱国主义觉悟。引导学生树立正确的民族观、宗教观、文化观,加强反分裂、反渗透的教育,尊重少数民族风俗习惯,增强民族团结。

三、制度化管理,提高班级办事效率。指导学生编写班级管理方案,将班级日常事务管理规范化,同时树立学生的集体意识、规矩意识和责任意识,主动为班级承担责任,引导学生为实现班级目标贡献自我力量。定期召开主题班会,对班上存在的问题以及改进方案进行讨论,形成良性循环。每学年初组织学生撰写大学生涯规划,引导学生明确目标并付诸行动,提高学生自我学习、自我成长、自我承担的主动性。

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