当岭南的画笔邂逅雪域的风光，当青春的热忱碰撞边境的坚守，肇庆学院美术学院、设计学院的陈烨辉、曹杰、曾铄、赖名基四位同学，跨越3000公里山海，赴西藏墨脱开展援藏支教工作。以美育为桥，以热爱为翼，他们在高原边境打造了一系列特色课程与活动，用艺术点亮孩子的梦想，用坚守诠释教育的初心。

陈烨辉|以叶绘山河，AI筑梦想

支教队员陈烨辉将家国情怀与科技赋能融入美术教学，打造了多堂极具影响力的特色课程。他主导的“树叶绘山河”爱国戍边主题美术课，让学生收集墨脱本土的自然素材，精心拼接成完整的中国地图。孩子们在创作中悄然根植爱国情怀。这节充满地域特色与教育温度的课程，被墨脱教育公众号专题报道，成为当地爱国主义教育的生动范本。

同时，他创新开设“AI赋能助梦想”特色课，鼓励孩子们大胆畅想未来职业，将“军人”“警察”等梦想描述输入AI工具，让抽象的理想转化为具象画面。让孩子们绘制出未来的梦想，用画作激励孩子们的成长。此外，他主动承担学校黑板报设计与80米校园墙绘工作，以笔为犁，让每一面墙都成为传递文化、彰显精神的育人阵地。

曹杰|匠心融传统，旧物焕新生

队员曹杰深耕传统文化与环保教育的融合，推出一系列兼具趣味性与教育意义的课程。在“自由的小风车”手工课上，他引导学生将废旧纸杯变废为宝，既培养了学生的环保意识，又锻炼了动手能力，让“绿色理念”在实践中生根发芽。开设“门巴羌姆”面具制作课，以门巴族传统文化中的动物世界为灵感，讲解面具的历史渊源与艺术特色，指导学生用彩纸、颜料等材料，创作兼具传统韵味与童真创意的面具作品。

此外，他将课堂从教室搬到了操场，让学生们感受大自然，描绘大自然。除了教学工作外，他积极协助学校完成各主题黑板报设计，用专业审美为校园增添文化氛围。

曾铄|指尖传文脉，童艺展风华

队员曾铄聚焦非遗传承与民族文化传播，打造了“指尖上的艺术课堂”。她开设“指尖上的阿巴达尼”珞巴族传说指偶创作课，让民族故事走进童年。“童手剪艺”非遗剪纸体验课上，她从基础剪纸技法教起，带领学生创作窗花、民族纹样等作品，让学生在指尖流转间感受非遗文化的精妙。

作为校园文化活动的骨干力量，她全力协助学校筹备国庆主题学生作品展，将学生的美术创作、手工作品集中展示。这场展览不仅是学生艺术成果的一次集中亮相，更成为传承爱国精神、展现边疆少年风采的重要平台。

赖名基|线描绘初心，劳动育品格

队员赖名基以“艺术+思政”“艺术+劳动”为核心，构建多元教学体系。他开设的传统文化线描刮画课，将传统纹样与刮画艺术结合，在创作中体悟传统文化的底蕴。国庆爱国主义主题课程上，他引导学生以画笔为媒，将爱国情怀融入艺术创作，让红色基因代代相传。

除了课堂教学，他积极投身学校各项工作：协助完成多期主题黑板报设计，主导开展植树主题劳动课，带领学生参与校园绿化，让学生在挥汗劳作中体会劳动的价值，培养吃苦耐劳的品格。

四位队员，四种风采，却有着同样的坚守与担当。他们扎根墨脱边境，将专业所长转化为育人力量，让艺术之花绽放在雪域校园，让文化之脉流淌在孩子心中。这段跨越山海的支教旅程，不仅是一次教育实践，更是一场心灵的洗礼。