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美术学院、设计学院2026年本科生招生简章

发布时间:2026-06-18

欢迎广大考生报读肇庆学院美术学院、设计学院

办学历程

美术学院、设计学院(肇庆学院黎雄才美术学院)始创于1979年,是中南五省较早开设美术教育专业的院校。学院历经肇庆师范专科学校、西江大学等发展阶段,2000 年随学校升格为本科院校并定名美术学院,2023 年经大部制改革整合,正式更名为美术学院、设计学院。

目前学院拥有全日制本科生2422人,全日制硕士生71 人,设计硕士设有手工艺设计、产品设计、视觉艺术设计三个培养方向。学院坚守以美育人,以艺润心的育人理念,依托雄厚师资、多元教研平台与特色教学模式,深耕美术、设计两大领域,全力培养审美素养出众、实践能力突出的艺术类复合型人才。

教研平台:

一、省级、校级重点教研平台

中华优秀传统文化传承基地(端砚)、广东省砚文化研究基地、艺术设计研究所(乡村美学工坊)、广东漆画教育研究基地、古陶文书法研究基地、艺术教育公共服务平台、“学府文创工作坊”文创基地、工业设计创新服务示范基地、艺术设计专业大学生创新创业示范基地等10多个基地。

二、专业实验室与工作室(19个)

(1)绘画类:国画、油画、版画、雕塑、摄影、书法

(2)工艺类:漆画、纤维艺术、雕刻与陶艺、产品与模型

(3)设计类:材料与施工工艺、砚雕大师工作室

教研成果:完成学科专业教学与科研研究特色建设,完成设计艺术省级重点学科和工艺美术省级特色专业建设任务。美术学已建设为校级攀峰学科。完成视觉传达设计省级特色专业建设和一流专业建设的结项工作,已把产品设计建设为校级一流专业。各专业建设1门以上的校级以上精品课程,编著出版5本以上的教材,立项省级以上教研项目5项,发表教学论文20篇以上。完成美术学院各专业的评估工作。

科研平台:中华优秀传统文化传承基地-端砚、艺术教育公共服务平台、广东省砚文化研究基地、“学府文创工作坊”文创基地、广东漆画教育研究基地、古陶文书法研究基地、艺术设计专业大学生创新创业师范基地、工业设计创新服务示范基地等平台基地等10余个校外艺术设计实践教学基地。

科研成果:美术学院、设计学院教师教学科研成果显著,先后有2项国社科基金项目、1项教育部基金项目、23项省级课题获得立项,累计获得680余万元的项目经费。发表学术论文234余篇,其中在核心刊物上发表论文49篇,参展或发表作品349余件,其中在核心刊物上发表或参加国家级展览的作品有51件,包括第十四届全国美展、全国青年美展在内的专业最高赛事。科研、教研成果获得奖励53项,其中省级以上奖励30项,出版著作教材15部。

学生的创新创业实践能力突出,近年来共申请专利26项,获得20余项省级、国家级大学生创新创业项目立项,获得了250余项省厅级以上的奖励。

招生专业

专业名称:美术学(雄才班,35)

美术学院与端州区教育局签署协同育人框架协议,共同实施卓越创新班/国际班教师“雄才培养计划”,共有26所(共32所)端州区中小学参与此项目。普高招生模式,设立专门的专业课程和教师教育、实践课程,培养效果显著,近年来雄才班学员在广东省教育厅师范生技能大赛获得一、二、三等奖十余项。

专业名称:美术学(135)

专业介绍:师范、校级攀峰学科

培养目标:本专业适应国家基础教育改革发展要求,贯彻党和国家的教育方针,以立德树人为己任,立足肇庆、服务广东,旨在培养具有坚定政治立场、高尚师德、深厚教育情怀,具备教师教育和美术学专业的基本理论、基本技能和基本素质,具有一定的创新精神、综合育人能力及终身学习发展能力的中学骨干教师。

主干学科:美术学、教育学

主要课程:国画、油画、版画、设计基础、手工设计与制作、书法、中国美术史及作品鉴赏、外国美术史及作品鉴赏、艺术概论、中学美术课堂教学优秀案例、美术教师教学技能训练等。

就业去向:中、小学或艺术教育行业等相关领域,可从事教学、管理、研究等工作的高素质人才、文化馆、美术馆、博物馆工作人员、绘本创作者等。

专业名称:书法学(70)

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展的,具备书法艺术理论、知识和技能,具备现代教育理念和教育教学能力,能够在学校、教育机构等专业领域从事教学、研究、创作等工作的中小学书法骨干教师。

主要课程:古代书论、中国古代书法史、书法学科教学设计、教育实习、楷书、行书、草书、隶书、篆书、篆刻、国画、书法创作、文字学等。

就业去向:学校、教育机构、文化艺术部门、博物馆、拍卖行业等企事业单位从事书法艺术教学、研究、创作等方面的工作。

专业名称:视觉传达设计(80)

专业介绍:省级一流专业、艺术硕士点专业、省级特色专业

培养目标:掌握系统的视觉传达设计基础理论和专业知识,掌握视觉传达设计的策划、创意、设计和制作技能,具备良好的职业素质和服务地区视觉传达设计创新发展的能力。

主要课程:字体与版面设计、图形与标志设计、数字出版物设计、数字广告媒体设计、品牌形象设计、包装设计、界面设计、新媒体展示空间等。

就业去向:视觉传达设计专业设计公司、互联网设计公司、传播媒体、企业市场部门、学校和文化机构从事视觉传达方面的设计、教学和管理工作等。

专业名称:环境设计(70)

培养目标:环境设计专业致力于培养具备人文素养、审美能力与创新思维的复合型设计人才。学生将系统掌握环境设计的基础理论与专业知识,具备环境分析、数字创意构思、空间整合与施工实施的综合能力。课程体系注重跨尺度、跨领域的综合训练,突出设计的社会价值与可持续发展导向,提升学生在复杂设计项目中的协作与执行能力,成为能够回应时代挑战、推动美好人居环境建设的设计新力量。

主要课程:中外建筑史、城乡空间设计与更新、住宅空间设计、数字化辅助设计、建筑与景观设计等,课程涵盖从空间艺术到数字技术应用的多个维度,注重理论与实践并重,强化学生的专业综合素养。

就业去向:随着城市更新、数字创意、绿色低碳和乡村振兴等国家战略的推进,环境设计专业毕业生可在数字化设计公司、室内设计机构、文旅策划企业、城市更新与社区营造相关单位等,从事室内外空间设计、设计管理与项目策划、数字化创意等工作。同时,具备自主创业、跨界设计、继续深造等多元发展能力。

专业名称:产品设计(70)

专业介绍:校级一流专业、设计硕士点专业

培养目标:培养践行社会主义核心价值观,具备深厚人文底蕴、科学素养与综合艺术审美,系统掌握产品设计全流程基础理论、核心方法,兼具扎实的工程实践能力、敏锐的市场洞察能力、前瞻性的创新研发能力与高效的团队协同能力的高素质复合型、应用型创新人才。专业聚焦产业发展前沿,着力培养学生精通用户需求挖掘、创意设计落地、智能技术融合、全生命周期产品创新的核心能力,塑造学生的绿色设计理念、跨界整合能力与可持续发展潜力,使其能够适配数字经济与实体经济深度融合的行业发展需求,成长为能担当产业升级重任的新时代产品设计核心人才。

主要课程:构成与形式、工程制图、材料与制造工艺、人因工程、用户研究、智能技术原理与应用、解析与表达、色彩系统、设计思维、模型制作、产品形象推广

就业去向:1.专业设计机构、高新技术企业、高端制造单位、品牌家居企业、科研院所及各类企事业单位,从事产品创新设计、智能产品研发、用户体验设计、系统设计策划、产品落地实施、品牌运营与设计管理;2.可依托专业核心能力与行业资源自主创业,打造原创设计品牌或设计服务机构;3.可继续攻读本校及国内外知名高校设计学、设计硕士及相关学科硕士研究生,深耕学术研究与高端设计领域。

专业名称:工艺美术(45)

专业介绍:省级特色专业、艺术硕士点专业

培养目标:具备工艺美术的砚雕、玉雕、木雕、漆艺、纤维艺术等产品的设计、制作、鉴赏的基本方法、流程和技能,具有良好的综合素质和职业能力。

主要课程:书法篆刻、中外工艺美术史、三维装饰设计、设计概论、计算机辅助设计、砚雕、玉雕、木雕、漆艺、纤维艺术等。

就业去向:工艺美术生产企业、文化艺术部门、企事业单位中从事工艺美术的设计、制作、鉴赏、推广、管理等相关方面的工作。

金秋九月,静候满怀热爱的你奔赴砚园,相聚美术学院、设计学院。沐美育之光,修艺术之技,融创意于心,以丹青设计绘就人生新篇,奔赴独属于你的诗意艺术长路。